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Services

Notre clinique vous offre une panoplie de services!

Langage oral/Parole (préscolaire, scolaire, secondaire, cégep)

C’est quoi?

Le langage oral, c’est le fait de parler, mais également de comprendre ce qui est dit lorsqu’une personne nous parle. La parole, quant à elle, fait référence à la façon dont on prononce les mots.

Voici quelques exemples qui peuvent être en lien avec ces difficultés*

Votre enfant…
-semble avoir du mal à comprendre lorsque l’on s’adresse à lui;
-a du mal à se faire comprendre par vous ou votre entourage lorsqu’il parle;
-dit peu de mots;
-fait des phrases incomplètes;
-a du mal à exprimer clairement ses idées;
-semble avoir peu d’intérêt à communiquer.

Voici un dépliant publié par l’Ordre des orthophonistes et audiologiste du Québec qui peut vous aider à situer votre enfant: http://www.ooaq.qc.ca/orthophonie/Je_grandis_Je_communique_depliant.pdf

Votre adolescent…
-a de la difficulté à comprendre une consigne longue ou complexe;
-a de la difficulté à comprendre le langage implicite (n’accède pas aux autres sens d’un mot ou expression, a de la difficulté à saisir l’humour, reste dans une compréhension littérale);
-cherche ses mots, utilise des mots imprécis;
-a un vocabulaire simple, peu varié;
-a de la difficulté à organiser l’information lorsqu’il veut raconter ou expliquer;
-est peu impliqué dans les conversations (peut être perçu comme étant timide ou introverti).

Langage écrit (scolaire, secondaire, cégep)

C’est quoi?

Le langage écrit inclut les habiletés de lecture (décodage des mots écrits, compréhension de textes écrits) et les habiletés d’écriture (orthographe de mots, production de textes écrits).

Voici quelques exemples qui peuvent être en lien avec ces difficultés*

Votre enfant (ou adolescent)…
-présente des difficultés de lecture (décodage);
-a de la difficulté à comprendre les textes;
-fait beaucoup de fautes d’orthographe incluant les accords;
-éprouve de la difficulté à écrire des textes;
-éprouve des difficultés d’apprentissage.

Difficultés d’alimentation et de déglutition chez l’enfant

C’est quoi?

Manger est une activité complexe. En fonction de l’âge de l’enfant, cette activité implique différentes habiletés telles que la succion, la déglutition, la respiration et la mastication. La mastication nécessite des habiletés orales motrices, comme le fait de déplacer la nourriture avec la langue d’un côté à l’autre de la bouche, de l’écraser entre les dents et de la pousser vers l’arrière lorsqu’elle est prête à être avalée. Ces habiletés orales motrices se développent principalement durant les deux premières années de la vie de l’enfant et lui permettent de boire et de manger une variété d’aliments de manière autonome.

Voici quelques exemples qui peuvent être en lien avec ces difficultés*

Votre enfant…

-âgé entre 6 et 8 mois a du mal à effectuer l’introduction vers les purées lisses (céréales pour bébé, purées fruits/légumes);
-âgé entre 10 et 12 mois a du mal à effectuer la transition vers les petits morceaux;
-âgé de plus de 12 mois refuse de manger la nourriture de table;
-s’étouffe fréquemment lorsqu’il mange ou il boit;
-mastique peu ou difficilement;
-maintient longtemps les aliments dans la bouche avant de les avaler ou de les recracher;
-a des résidus de nourriture dans la bouche longtemps après le repas;
-pleure et/ou refuse de s’alimenter lors de la majorité des repas;
-éprouve des difficultés à l’alimentation selon vous;
-S’avère être très opposant durant l’heure des repas.

Pssit! Nous proposons l’approche SOS, une approche d’intervention en difficultés d’alimentation reconnue à l’international. Pour en savoir plus: https://sosapproach-conferences.com/about-us/the-sos-approach/

Bégaiement-à venir

C’est quoi?

Le bégaiement, c’est un trouble de la parole qui affecte la coordination des mécanismes de la parole (cordes vocales, langue, lèvres, mâchoire, etc.). Ce trouble de la parole touche à la fois les adultes et les enfants. Parfois, un bégaiement qui apparaît chez un jeune enfant peut disparaître après une certaine période de temps.

Voici quelques exemples qui peuvent être en lien avec ces difficultés*

Votre enfant…
-a tendance à répéter des mots ou des parties de mots?
-bloque sur certains sons?
-étire plus longtemps un son?

Troubles oromyofonctionnels (déglutition atypique, sigmatismes)

C’est quoi?

La déglutition atypique, c’est le fait de placer inadéquatement la langue au moment d’avaler. Cette façon d’avaler peut être combinée à un sigmatisme («parler sur le bout de la langue»). Si cette problématique n’est pas traitée, elle peut causer l’échec d’un traitement d’orthodontie, le déplacement des dents, etc. La déglutition atypique peut être traitée autant chez les adultes tout comme chez les enfants (à partir de l’âge de 9 ans environ).

Voici quelques exemples qui peuvent être en lien avec ces difficultés*

Vous (ou votre enfant)…
-avalez en rendant la langue visible?
-avez constamment la bouche ouverte?
-parlez sur le bout de la langue?
-avez reçu la recommandation de l’orthodontiste suggérant de consulter en orthophonie avant de mettre ou de retirer les broches?

Prévention et promotion de l’orthophonie

C’est quoi?

-Vous êtes un(e) enseignant(e) ou éducatrice dans une garderie en milieu familial (ou dans un CPE) et vous désirez approfondir vos connaissances, par exemple, en lecture partagée ou en stimulation du langage?
-Vous êtes un parent qui souhaite avoir des trucs pour stimuler le langage de son enfant au quotidien sans se surcharger?
-Vous et votre équipe souhaitez connaître les indicateurs pour référer en orthophonie?

Restez à l’affût : la Clinique Orthophonic élabore des formations dans le but de partager des connaissances qui vous seront utiles!

 
*Ces informations visent à vous donner quelques indications d’une possible difficulté; elles ne permettent pas d’effectuer une conclusion orthophonique, qui, quant à elle, doit être effectuée à la suite d’une évaluation par une orthophoniste membre en règle de l’Ordre des orthophonistes et audiologistes du Québec.
N’hésitez pas à nous contacter si vous vous posez d’autres questions sur la communication, le langage oral/écrit et la déglutition.
À noter que plusieurs compagnies d’assurances remboursent les coûts associés aux traitements en orthophonie. Informez-vous auprès de votre compagnie d’assurances pour en savoir davantage.